한국사 퀴즈박스
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‘이 사람’은 기존 국가를 무너뜨리고 새로운 나라를 세운 인물이다. 그런데 ‘이 사람’은 건국 과정에서 독특한 전략으로 세력을 확장했다. 이른바 정략결혼이 그것이다. ‘이 사람’은 지방을 장악하고 있는 실력자와 결속하고자 호족의 딸과 혼인했다. 결과적으로 ‘이 사람’은 지방과 연합 세력을 이루는데 성공했다. 역사서에 기록된 ‘이 사람’의 후비(后妃)는 자그마치 29명에 달한다. 한국 역사에서 공식적으로 가장 많은 왕비를 둔 인물인 셈이다. ‘이 사람’은 누구일까?
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분류 | 난이도 | 글쓴이 | ||||
㈎가 편찬된 시기의 과학 기술에 대한 설명으로 옳은 것은? *기출 | 조선사 | 중급 | 객관식 | |||
다음 설명과 밀접한 관련이 있는 국가는? *기출 | 고대사 | 중급 | 객관식 | |||
임진왜란 때 날마다 일기를 쓴 인물은? | 조선사 | 초급 | 객관식 | |||
공신과 양반 신분을 세습 유지해준 제도는? *기출 | 고려사 | 중급 | 객관식 | |||
고려시대 사회상에 관한 사실로 옳은 것은? *기출 | 고려사 | 중급 | 객관식 | |||
고려 성종 때 시도된 경제적 제도로 가장 실효가 적었던 것은? *기출 | 고려사 | 중급 | 객관식 | |||
궁궐에서 사용하던 얼음 창고에서 비롯된 지명은? | 조선사 | 초급 | 객관식 | |||
정미 7조약의 결과인 것은? *기출 | 근현대사 | 고급 | 객관식 | |||
대한민국 헌법 초안을 작성한 헌법학자는? | 근현대사 | 고급 | 주관식 | |||
조선 후기 경세치용학파와 이용후생학파의 공통된 주장은? *기출 | 조선사 | 중급 | 객관식 | |||
다음 설명과 관계된 국가는? *기출 | 고대사 | 중급 | 객관식 | |||
구한말에 한국인이 세운 사립학교는? *기출 | 근현대사 | 중급 | 객관식 | |||
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