한국사 퀴즈박스
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· 우리는 정치적·경제적 각성을 촉진함. · 우리는 단결을 공고히 함. · 우리는 기회주의를 일체 부인함.
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분류 | 난이도 | 글쓴이 | ||||
조선시대에 ‘괴질(怪疾)’로 불린 질병의 정체는? | 조선사 | 중급 | 객관식 | |||
조선 전기문화에 대한 바른 설명은? *기출 | 조선사 | 중급 | 객관식 | |||
독립기념관 겨레의 집 본보기가 된 사찰은? | 고려사 | 중급 | 객관식 | |||
조선 후기 경세치용학파와 이용후생학파의 공통된 주장은? *기출 | 조선사 | 중급 | 객관식 | |||
승려 혜초가 다녀온 ‘오천축’은 어디? | 고대사 | 중급 | 객관식 | |||
다음과 같은 독립군 활동의 배경은? *기출 | 근현대사 | 고급 | 객관식 | |||
조선시대에 국왕의 자문역할 하며 교지(敎旨)를 작성한 기관은? | 조선사 | 중급 | 객관식 | |||
고려시대 역사서 편찬에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? *기출 | 고려사 | 고급 | 객관식 | |||
다음 내용과 관련 있는 일제강점기 단체 활동은? *기출 | 근현대사 | 고급 | 객관식 | |||
종8품 벼슬에서 유래된 시각장애인을 이르는 말은? | 조선사 | 중급 | 객관식 | |||
조선총독부의 첫 번째 식민 통치 사업은? *기출 | 근현대사 | 중급 | 객관식 | |||
구한말에 한국인이 세운 사립학교는? *기출 | 근현대사 | 중급 | 객관식 | |||
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